Préparation aux études postsecondaires dans notre région : promotion 2025
Il est essentiel de veiller à ce que les diplômés du secondaire soient prêts à franchir la prochaine étape, qu'il s'agisse d'études supérieures, d'une formation professionnelle ou d'un emploi direct, afin de préparer la main-d'œuvre de demain. Dans l'État du Kentucky, les lycées publics sont notés en fonction du niveau de préparation de leurs diplômés à l'enseignement supérieur. Ces normes évaluent la capacité des élèves à passer à l'étape suivante de leur parcours éducatif ou professionnel. Anciennement connue sous le nom de « préparation à l'université et/ou à la carrière », la préparation à l'enseignement supérieur est une mesure de responsabilité importante utilisée par l'État pour s'assurer que les lycées préparent les élèves à un avenir économique prospère. Cet article examine les performances des districts scolaires et des lycées de la région desservie par KentuckianaWorks, qui comprend 7 comtés, au cours de l'année scolaire 2024-2025.
Définir la préparation aux études postsecondaires
La loi de l'État du Kentucky définit actuellement la la préparation à l'enseignement supérieur comme étant le fait pour les diplômés du secondaire d'atteindre un ou plusieurs des objectifs suivants :
1. Résultats aux tests d'admission à l'université
Atteindre ou dépasser le score de référence requis pour l'admission à l'université lors de l'examen d'admission à l'université ou d'un examen de placement universitaire approuvé par le Conseil de l'enseignement supérieur.
2. Double crédit
Obtenir au moins trois (3) heures de double crédit en suivant un cours approuvé par le Kentucky Board of Education (Conseil de l'éducation du Kentucky) ou en remplissant les conditions requises pour obtenir au moins trois (3) heures de crédit postsecondaire articulé associé à un accord d'articulation à l'échelle de l'État.
3. Résultats aux tests Advanced Placement (AP)
Obtenir une note de référence à un examen Advanced Placement, International Baccalaureate, Cambridge Advanced International ou tout autre examen reconnu au niveau national et approuvé par le Kentucky Board of Education, qui permet généralement à l'étudiant d'obtenir trois (3) crédits universitaires ou plus.
4. Expérience professionnelle
Effectuer un nombre d'heures requis ou atteindre un niveau de référence dans le cadre d'un apprentissage, d'un programme coopératif (coop) ou d'un stage aligné sur un diplôme ou un grade d'associé et approuvé par le Kentucky Board of Education après avoir reçu les commentaires du Local Superintendents Advisory Council (conseil consultatif des surintendants locaux).
5. Certification industrielle
Obtenir des certifications, licences ou titres reconnus par l'industrie, avec une importance accrue accordée aux certifications, licences ou titres reconnus par l'industrie et identifiés comme étant très demandés ( appelés « bonus pour forte demande »).
Préparation aux études postsecondaires parmi la promotion 2025
Parmi les diplômés de la promotion 2025 des écoles publiques du Commonwealth, 83 % étaient considérés comme prêts pour l'enseignement supérieur. Grâce aux points bonus accumulés grâce à l'obtention de certifications très demandées dans le secteur, le taux de préparation à l'enseignement supérieur pour la promotion 2025 était de 88,8 %.
Les taux de préparation à l'enseignement supérieur variaient selon les districts scolaires de la région desservie par KentuckianaWorks, qui comprend sept comtés. Dans les écoles publiques du comté de Shelby, 76,5 % des diplômés étaient considérés comme prêts pour l'enseignement supérieur. Dans les écoles publiques du comté d'Oldham, 91,9 % des diplômés répondaient à ce critère. Cependant, l'ajout de la prime de forte demande modifie la répartition, qui varie désormais de 80,3 % dans le comté de Shelby à 99,3 % dans le comté de Spencer. La prime de forte demande est un élément important du calcul pour la plupart des districts de la région, ce qui montre l'importance des certifications reconnues par l'industrie dans les domaines à forte demande pour déterminer la préparation à l'enseignement supérieur. Elle a ajouté 8,7 points au taux de préparation à l'enseignement supérieur du comté de Henry et 7,7 points à celui du comté de Spencer. En revanche, ce bonus n'a représenté que 0,5 point supplémentaire dans le comté d'Oldham, ce qui suggère que les certifications professionnelles sont moins prises en compte pour déterminer la préparation des élèves à l'enseignement supérieur. Le reste de l'article rendra compte des taux de préparation à l'enseignement supérieur avec le bonus pour forte demande, car ils constituent un élément important du système de responsabilisation de l'État.
Parmi les lycées individuels de la région desservie par KentuckianaWorks, qui couvre 7 comtés, les taux de préparation à l'enseignement supérieur avec la prime variaient de 104,8 % à l'Atherton High School dans le comté de Jefferson à 44,7 % à l'Academy @ Shawnee dans le comté de Jefferson. (Les élèves qui obtiennent des certificats très demandés rapportent 1,25 point à leur école, au lieu d'un seul point, de sorte que le taux d'une école peut dépasser 100 %). Dix-huit lycées de la région affichaient un taux de préparation à l'enseignement supérieur de 90 % ou plus, et sept d'entre eux atteignaient ou dépassaient 98 %.
Comparaison avec l'année dernière
La plupart des districts scolaires de la région desservie par KentuckianaWorks, qui comprend sept comtés, ont enregistré une amélioration de leur taux de préparation à l'enseignement supérieur entre 2024 et 2025. Les comtés de Henry et de Trimble ont connu la plus forte augmentation du taux de préparation à l'enseignement supérieur au cours de l'année. Le comté de Jefferson, le plus grand district scolaire de la région, a progressé pour atteindre 84 %, contre 82,1 % l'année précédente. Dans le même temps, les taux de préparation à l'enseignement supérieur ont diminué au cours de l'année dans les comtés de Shelby et d'Oldham.
Quelques lycées de la région ont enregistré des gains de plus de dix points en matière de préparation à l'enseignement supérieur entre 2024 et 2025. Le lycée Iroquois dans le comté de Jefferson est passé d'un taux de préparation à l'enseignement supérieur avec bonus de 34,1 % l'année dernière à 60,7 % en 2025, soit un gain de 26,6 points, le plus important de la région.
Pleins feux sur les académies de Louisville
Taux de préparation à l'enseignement supérieur dans les écoles Academies of Louisville allait de 95,1 % à Atherton à 43,5 % à The Academy @ Shawnee. L'ajout de la prime pour forte demande améliore le taux de préparation à l'enseignement supérieur dans les quinze lycées Academy, ajoutant 1,2 point au score de Shawnee, jusqu'à 14,4 points supplémentaires à Jeffersontown. L'écart entre les écoles passe de 104,8 % à Atherton à 44,7 % à Shawnee lorsque l'on inclut la prime.
Dix des quinze écoles de l'Académie de Louisville ont enregistré une amélioration de leurs taux d'accès à l'enseignement supérieur avec bonus par rapport à l'année dernière. Les gains les plus importants ont été enregistrés à Iroquois et Valley, suivis par Doss, Jeffersontown et Moore. Parallèlement, Shawnee, Eastern, Seneca, Fairdale et Pleasure Ridge Park ont enregistré des taux d'accès à l'enseignement supérieur avec bonus plus faibles en 2025 qu'en 2024.
Conclusion
Les résultats obtenus par la promotion 2025 témoignent à la fois des progrès accomplis dans la préparation des élèves à la vie après le lycée et du travail qui reste à accomplir. L'impact significatif des certifications professionnelles très demandées souligne l'importance des filières d'enseignement professionnel et technique (CTE) dans l'amélioration de la préparation à l'enseignement supérieur. Dans le même temps, les écarts entre les taux de préparation des différents établissements, qui vont de plus de 99 % à moins de 50 %, mettent en évidence des inégalités persistantes.
Alors que nous nous tournons vers la promotion 2026 et au-delà, KentuckianaWorks reste déterminé à soutenir les efforts visant à élargir l'accès à l'exploration de carrière, à l'apprentissage en milieu professionnel, aux certifications industrielles et à d'autres parcours qui préparent les étudiants à des carrières enrichissantes. Découvrez nos initiatives.
SummerWorks – un programme d'emploi d'été pour les jeunes âgés de 16 à 21 ans résidant dans le comté de Jefferson.
Après le Tassel – services d'orientation professionnelle pour les étudiants en dernière année qui n'ont pas encore de projet d'études supérieures
Alliance des académies de Louisville – coordination des partenariats commerciaux dans les lycées des Académies de Louisville
Centre d'accès à l'université KentuckianaWorks – aide les étudiants issus de familles à faibles revenus et ceux qui sont les premiers de leur famille à faire des études supérieures à naviguer dans le processus d'admission à l'université.
Découvrez les carrières – Découvrez les carrières de qualité les plus recherchées dans la région.
Vous souhaitez en savoir plus sur les taux de préparation à l'enseignement supérieur ou d'autres mesures de la responsabilité scolaire ? Consultez le Bulletin scolaire du Kentucky Department of Education. Après avoir sélectionné une école ou un district, utilisez le menu de gauche pour sélectionner « Responsabilité scolaire » -> « Préparation à l'enseignement supérieur ».
